Kvalitativna raziskava ima problem PR. Ugled je eden od subjektivnosti in svobodne znanosti. To dojemanje temelji na dejstvu, da kvalitativne ugotovitve niso številčne, čeprav se kvalitativni podatki lahko pretvorijo v količinske podatke . Da bi v celoti razumeli znanstveno podlago in procese kvalitativnega raziskovanja, je treba preučiti kvalitativni okvir in filozofsko ozemljitev.
Kvalitativne raziskave uporabljajo proces sklepanja, ki temelji na nenehnem dajanju bitov podatkov skupaj za ustvarjanje celote ali gestaltov. S tem procesom se pojavi pomen. V kvalitativnem raziskovanju se smisel ustvarja skozi različne percepcijske filtre udeležencev raziskav. Takšno zaznavanje prispeva k izgradnji teorije.
Teoretični okvir in Gestalt
Z teorijo lahko raziskovalci vzpostavijo gestalt ali vidike. Ko raziskovalci podprejo določeno teorijo, je zato, ker teorijo dojemajo smiselno in pravilne glede na podatke, ki jih prinašajo na raziskavo. Ena težava z gestalci je, da ko človek sprejme način razmišljanja, je pogosto zelo težko zaznati pojav zunaj okvira, ki ga teorija ponuja.
Razmislite, da se teorija lahko razširi in omeji generiranje pomena okoli pojava.
Kakovostna raziskava je učinkovita kot način za vzpostavitev novih gestalcev in prispevek k razvoju novih teorij. Procesi, ki sestavljajo kvalitativni raziskovalni proces, omogočajo raziskovalcu, da pridejo na zunaj uveljavljenih teorij in sprejmejo gestaltov. Obstaja več formalnih tehnik, ki spodbujajo raziskovalca, da med kvalitativnimi raziskavami vodi odprto misel.
V kvalitativnih raziskavah se uporabljajo različne strategije za pomoč pri spremembah gestaltov. Ena od teh strategij je preprosto spreminjanje fokusa. Če pogledamo na pojav na nove načine, je v začetku na začetku pogosto neprijetno, vendar pa se nekaj časa prilagodi novemu načinu gledanja na enak način, da se ljudje prilagajajo različnim nivojem svetlobe. Novi gestalt kmalu postane naravni občutek in doseže raven perceptualne in konceptualne stabilnosti.
Sedimentirano mišljenje
Nekateri pojavi imajo močne tradicionalne ali zgodovinske podlage. Ko raziskovalci raziskujejo te pojave, se lahko ukvarjajo s sedimentiranimi ali cementiranimi pogledi ali teorijami. Za te togo stališče so značilna dolgoročna, nespremenljiva prepričanja. Težko je, da so ta cementirana prepričanja morda napačna ali napačna.
Z upoštevanjem kvalitativnih konvencij lahko raziskovalci izognejo nevarnostim statičnih teorij. To je predvsem posledica načina orientacije kvalitativnih raziskav: kvalitativno raziskovanje se premika od specifičnega (posameznega pomena) do splošne (utemeljene teorije), medtem ko se kvantitativna raziskava premika iz splošne (empirične teorije) na specifične (merilne podatke).
Kvalitativne raziskave so stroge, v nasprotju s skupno kritiko, vendar je treba kvalitativne raziskave oceniti glede na kvalitativni niz pravil - drugačen sklop pravil, kot se uporablja za ovrednotenje kvantitativnih podatkov.
Natančnost kvantitativnih raziskav izhaja iz teh atributov:
- Podvajanje
- Specifičnost
- Conciseness
- Objektivnost
- Teorija temelji
Natančnost kvalitativnih raziskav izhaja iz teh atributov:
- Odprtost
- Izkušnje
- Spoštovanje do filozofskega ozemlja
- Temeljito zbiranje podatkov
- Glede na vse podatke, da pridemo do teorije
Kvalitativna raziskava ne pomeni brez vrednosti
Kontekst, v katerem se zbirajo kvalitativni podatki o raziskavah, je odprt, vendar to ne pomeni, da vrednosti niso povezane s procesom zbiranja podatkov. Dejansko je vsak kvalitativni pristop utemeljen v filozofski usmeritvi, ki oblikuje in vpliva na analizo in interpretacijo podatkov . Zato so kvalitativni raziskovalni pristopi predstavljeni v okviru, ki pojasnjuje metodologijo in uporablja filter posebne filozofske usmeritve.
Pomembni kvalitativni raziskovalni pristopi vključujejo naslednje:
- Fenomenologija
- Etnografija
- Akcijske raziskave
Kakovostne raziskave včasih izvaja opazovalec udeležencev. To je v bistvu primer s povezovanjem socialnih medijev, v katerem raziskovalec trga sodeluje v dialogu in se pogovarja s potrošniki.
Pomanjkanje strogosti v kvalitativnih raziskavah je lahko posledica slabih raziskovalnih praks. Morda raziskovalec ni zbral dovolj podatkov ali je zbral podatke slabe kakovosti , ali pa podatki niso dani skrbno, kar si zasluži, ali je teoretični razvoj zaradi enega ali drugega razloga nezadosten.